中国 “数制”工坊
2019“数制学术X”夏令营
（高中及以上）
第一期：2019/7/11-2019/7/17（上海）
第二期：2019/7/20-2019/7/27（上海）
第三期：2019/7/29-2019/8/4（深圳）
What is FABO Academy X China?
什么是中国智造学术X?
Fablab O Shanghai’s “Fabo X Academy China”, is a modular course about digital manufacturing and rapid prototyping. The course is based on MIT’s “How to Make (Almost) Anything” course and the Fab Academy global seminar. Fablab O has been iterating its Fabo X Academy for many years through experience teaching collaborations with schools and universities, cooperating with institutions implementing fab labs, its Fabo X Academy one week seminar, hosting digital fabrication competitions, and numerous symposiums.
Fablab O Shanghai / 中国“数制”工坊的“ Fabo Academy X China / 中国智造学术X”是一个数字化制造及快速成型技术的课程。该课程基于麻省理工学院“How to Make (Almost) Anything / 如何智造万物”课程和FabAcademy的全球课程。Fablab O通过与全球其他fablab以及各高校合作的经验，还有主办数字化制造竞赛和众多的研讨会，一直在更新迭代“中国智造学术X”的课程。
Why FABO Academy X China?
为什么选择中国智造学术X?
2018年10月, Neil教授将同济大学中国“数制”工坊的FABO Academy X | 中国“智造”学术确认为以MIT为核心的Fablab全球网络系统在中国大陆唯一的简约版课程。
In October 2018, Professor Neil recognized FABO Academy X program as the only X edition program in mainland China for Fablab Global Network leaded by MIT.
FABO/中国”数制”工坊和全球顶尖设计工程类院校有紧密的学术合作：
FABO works closely with the world’s top design and engineering colleges and universities:
麻省理工学院（MIT，Massachusetts Institute of Technology）媒体实验室（美国，波士顿）；哈佛大学（Harvard University) 物理学院（美国，波士顿）; 哥伦比亚大学(Columbia University) 建筑和城市规划学院 / GSAPP(美国，纽约)，纽约大学（New York Unversity）媒体学院(美国，纽约)，加州州立大学（California State University)（美国，加州）, 斯坦佛大学(Stanford University) 教育学院Graduate School of Education（美国，加州）；墨尔本大学, 设计学院（School of Design, The University of Melbourne）(澳大利亚，墨尔本); 加泰罗尼亚高等建筑研究所（ IAAC – Institute for Advanced Architecture of Catalonia) (西班牙，巴塞罗那) ; 阿尔托大学 （Aalto University) 设计学院 (芬兰，赫尔辛基); 米兰理工（Polytech Milano) (意大利，米兰) ; 梅西大学惠灵顿分校(Massey University) (新西兰,惠灵顿); 圣彼得堡理工大学（St. Petersburg Polytechnic University）(俄罗斯 , 圣彼得堡); 索邦大学(Sorbonne University) (法国 ，巴黎) ; 庆应义塾大学 （Keio University ） (日本，神奈川县，横浜市); 尤特克大学 (UTEC) (秘鲁，利马); 首尔大学 (Seoul University）(韩国，首尔）
WHO IS IT FOR?
课程对象
No Prerequisites! The Fabo Academy X program courses are for everyone, such as high school and college students and designers;they can help high school and college students to prepare a high-quality portfolios to apply to the top overseas universities, our organization can also provide high-paying jobs for the course graduates.
零基础！Fablab O |中国“数制”工坊开发的“智造学术X”课程夏季周末班火热招生中，课程体系适合高中生、大学生！能助力高中生、大学生完成高质量作品集，申请海外顶级大学；帮助大学生毕业设计作品到硬件创业的无缝链接；我们机构也为课程毕业生推介高薪职位。
Do you want to apply for an university abroad? A wonderful Portfolio is needed except for higher English scores. Take two high school students for examples, Yihang Xu and Zeping Lu, Fablab core members with professional skills and innovative thinking, they learned from the FABO X curriculum, both have already obtained their favorite University Offers. Gordon – Xu Yihang was admitted to the University of Rochester, one of the members ofthe World University League, studying to dual degrees in Electronics and Computer Engineering and Economics. Zeping Lu enteredthe University of Illinois, known as the “Public Ivy”, proceed to the degree of electrical engineering and biology. Lu’s assist experience of Biobuildlab establishment in Fablab O added color to his further study in the United States!
你要申请国外大学吗？除了英语分数，你还需要出挑的Portfolio! 许多Fablab的核心成员也已经完成了FABO X课程，例如高中生徐逸航和卢泽平，已经凭着从FABO X课程中学到的专业技能和创新思维拿到了自己心仪大学的Offer。狗蛋－徐逸航被世界大学联盟成员之一的美国纽约罗切斯特大学录取，准备攻读电子与计算机工程和经济双学位，而卢泽平则进入了被誉为“公立常春藤”的伊利诺伊大学学习电气工程和生物双专业，他在FABO协助创立Biobuildlab的经历也给他赴美留学创立了新条件！
Gordon Xu / 徐逸航
YK Pao School /
上海包玉刚国际学校
A 17-year-old maker ,we call him “Gou Dan”, from the transliteration of his English name Gordon. He is very fond of hand making who has hosted a number of projects,such as open source 3d printer, gesture control man-machine and so on. Gou Dan participatedin many maker marathon competitions and also help Fablab hold source hardwareworkshops. Participated in 2015 “Pujiang Innovation Forum – Maker CultureSub Forum”he delivered a keynote speech and was interviewed by the CCTVdocumentary “The Chinese People’s Livelihood Act” – Season 2 episode- “I’ am a Maker” broadcasted on the CCTV News Channel on February 1,2017.
一位有着创客精神的17岁小创客，因为他的英文名字Gordon，我们大家都叫他狗蛋。他十分热爱动手制作，主持了多个项目：开源3d打印机，手势控制人机等。同时参加过许多创客马拉松，帮助数制工坊举办开源硬件工作坊。参加2015年科技部《浦江创新论坛－创客文化分论坛》并发表主题演讲。受邀拍摄中央电视台纪录片《中国人的活法》- 第二季第五集-我是创客，并于2017年2月1日在中央电视台新闻频道播出。（链接：https://v.qq.com/x/page/g0371c3yvlo.html）
近日，狗蛋被世界大学联盟成员之一的罗切斯特大学录取,准备攻读电子与计算机工程和经济双学位。即将迈入大学的他，又会创造出怎样的惊喜呢？
CANGER
Canger is a high school student and since the first day he showed an incredible enthusiasm in the program! With no previous knowledge in any of the machines or in programming, he was able to make a rather wierd project: a skull with an exposed brain that lights up, follows you when you move and shines its red eyes at you! This might sound crazy, but it is a very complex project featuring ultrasonic sensors, a rotation mechanism, double electronic controls and advanced fabrication methods. Scary, fun, interesting!
Canger是一个名高中生，从加入FABLAB的第一天开始他就表现出了令人难以置信的热情。由于他之前没有学习过任何有关机器或编程方面的知识，所以他会制作出一个非常奇怪的项目：一个暴露大脑的头骨，它会在你移动的时候跟随着你的步伐，并用它的红眼睛盯着你！这听起来可能很疯狂，但它却是一个非常复杂的项目，整个项目会用到超声波传感器、旋转机构、双电子控制和先进的制造方法。真的是可怕，好玩，超有趣！
CHRIS
He is a high school student and he had a very noble wish: to help blind persons move around the city in a saferway. Having absolutely no previous background in digital fabrication or programming, he designed, fabricated and programmed a smart-helmet that is able to detect incoming obstacles and give the user a warning.Now he is studying industrial design in Georgia Institute of Technology.
他是一名高中生，他有一个非常宏大的愿望：帮助盲人在安全的环境中绕城而行。在FABO X学院学校数字制造和编程后，他设计、组装并制作了一个能够检测路障和提醒用户的智能头盔。今年他获得了佐治亚理工学院的offer，佐治亚理工学院是北美顶尖大学联盟AAU的成员校，也是公立常春藤名校之一。它与麻省理工学院（MIT）和加州理工学院（Caltech）并称为美国三大理工学院。
LEARNING OUTCOMES
学习成果
You will learn the following digital fabrication tools and workflows
你将会学习如下数制工具的使用和数制工作流程
• Laser cutter / 激光切割机
• 3D printer / 3D打印机
• 3D scanner / 3D扫描仪
• 2D & 3D design tools / 2D和3D设计工具
• Basic electronic programming / 基本的电子编程
• Producing your own circuit boards / 制作你独创的电路板
• Document your work on a Website / 建立网页文档
ARRANGEMENT
课程安排
DAY ONE/ 第一天
SITE VISIT, LECTURES AND DISCUSSIONS
参访，演讲与讨论
上午的内容将会是国内外STEAM教育领域的专家来进行演讲和互动讨论，主要的关注内容是Fablab O在中国建立的区域性fablab生态系统的发展，并对学生选择国内外顶级大学的建议及讨论。下午安排3D打印博物馆和风语筑等相关机构的参访讨论。
DAY TWO/ 第二天
WORKSHOP ONE工作坊一
DESIGN AND LASERCUT A CUSTOM SEAL
设计并用镭射切割机定制一个印章
用镭射切割机制作一个印章：工作坊以设计思维方式展开，接着是镭射切割机的培训还有2D设计的软件。参与者会制造一个定制化的印章并设计一个盒子去装它。
DAY THREE/ 第三天
WORKSHOP TWO 工作坊二
FROM ATOMS TO BITS AND BACK
原子与比特间的交互循环
我们用原子与比特间的交互循环来介绍fablabs的核心理念：在一个有趣的工作室，使用3D打印技术和3D扫描技术可以使我们的物理世界（原子）几乎和我们的数字世界（比特）一样具有可塑性。参与者将利用三维扫描自己的頭像模型，使用Meshmixer软件修改，并打印出自己修改的模型。经过一次又一次地尝试，最理想的情况下，我们可以产生无数方法来解决任何问题！
DAY THREE/ 第四天
WORKSHOP THREE 工作坊三
MAKE A SHANGHAINO
制作一个小上海开发板
焊接一个shanghaino，學習编程并測試一个输入输出裝置。Shanghaino 是在Fablab O Shanghai制作的一个简化的Arduino克隆版。在这个工作坊参与者將學習利用簡單的組件、焊接及Arduino编程环境組合自己的設備，藉以培养基本的焊接技能并学习基础的编程流程。
DAY FIVE/ 第五天
WORKSHOP FOUR工作坊四
INTEGRATION PROJECT
整合项目实作
根据前三天工作坊的培训和作品，本工作坊將引导参与者如何利用激光切割、3D打印及扫描、电子电路编程及应用，将前几天完成的作品整合为一个主题项目并与合作伙伴共享。
DAY SIX/ 第六天
GROUP WORK 小组作业
DESIGN AND PROTOTYPE A NFC PRINTER BOX
设计并创造一个NFC模式打印机
最后一天， 学生需要进行团队合作，共同完成一个项目，这个项目将激发每个人的创造活力：大家将要创造完成的是一款在Arduino Mega（Arduino MegaArduino Mega是基于ATmega2560的Arduino开发板）上运行的，集NFC（NFC是一种短距离的高频无线通信技术）标签读取器、液晶屏幕和热感应印刷机为一体的产品。每个学生的印章里面都有一个小型集成的NFC标签 ，只要将印章在盒子上的NFC标记前一扫，机器就会读出关于该学生的所有信息及其资料页的二维码，并打印到一张小小的收条上。
DAY SEVEN/ 第七天
GROUP WORK/PRESENTATION
小组作业成果及陈述
DESIGN AND PROTOTYPE A NFC PRINTER BOX
设计并创造一个NFC模式打印机
完成最终的项目并完成文档网站的内容。审查你的工作，并向班上展示你的项目。
About the Teachers
课程导师
丁峻峰／Junfeng “Jeff” Ding
TongjiUniversity School of Design and Innovation, associate professor; DeputyDirector of Environmental Design; Founder of FAB O Shanghai and FAB OPlayground；He graduated from Southeast University Department of Architecture, and earneda dual master’s degree in Architecture Design from Harvard University and Universityof Iowa. Atelier-iform Creative Design Director. He founded the Fablab O brandin 2013.Since 2013, he has been the Fablab O director in the School of Designand Innovation at Tongji University.
同济大学设计创意学院，副教授；环境设计专业副主任；FABO|中国数制工坊， FABO PlayGround|中国“数制”乐园创始人；本科毕业于东南大学建筑学，并获得哈佛大学设计学和爱荷华建筑学双硕士，任 Atelier-iform创意设计总监， 自2013年开始，担任同济大学设计创意学院Fablab主任,创办了 Fablab O品牌。
Saverio Silli
Fablab O｜Course Director of FABO Shanghai, Researchassistant in the School of Design and Innovation at Tongji University. Graduated from Fab Academy 2015;He was an architect, product designer anddigital manufacturing expert. Served as Fablab Lab Course Director in Paris,France, and Project manager of MakerFaire in Rome, Italy.
Fablab O｜中国“数制”工坊课程开发导师，同济大学设计创意学院，研究助理，全球FABCACADEMY亚洲区域指导教师。2015年全球FabAcademy课程毕业生；曾是建筑师、产品设计师和数字制造专家，并曾担任法国巴黎Fablab实验室课程主任，意大利罗马创客嘉年华（MakerFaire）项目负责人。
林世国 / Kirk Ling
中央大学电机研究所硕士,2017 全球Fab Academy毕业生、Fablab Taipei会员；
经历：2014 青发署服务学习绩优教师；
2015-2017 新北市板桥高中创客教室指导教师；
2017 “新北市政府职业训练中心106年度数位自造者-初阶班”讲师。
Erik Zepka
Fablab O｜中国“数制”工坊 生物课程主任
同济大学设计创意学院 研究助理
Erik Zepka 是一位科学家和艺术家。通过教育、出版和展览多种模式的融合获得经验，验证知识的方法。作为一名科学家，他的研究领域贯穿免疫学、病理学以及环境健康学、化学等。他协助创建了XOX实验室和开放科学网络。同时他在众多出版平台发表论文，包括 Furtherfield、VIVO Press、Publication Studio和Free Dogma Press。Erik曾任教于英属哥伦比亚大学、新泽西理工学院和伦敦艺术大学等知名大学。他的作品也在世界各地展出，包括韩国首尔的那比艺术中心，瑞典于默奥的Humlab艺术学院，英国伦敦的和泰特现代美术馆，美国纽约的CultureHub艺术机构和德国雷根斯堡的IT Inkubator。
Pamela Martello
2019全球FABAcademy/“数制”学术学员，中国“数制”工坊教育项目部导师; 珠宝首饰设计师，就学于意大利罗马和米兰的欧洲大学（ISTITUTO EUROPEO DI DESIGN）首饰设计专业，来到中国ZSTONE上海公司，同时有运营XinLAB几年的经验。
个人网站：www.pamelamartelloarana.wixsite.com/portfolio
吕翰林／Harry Lv
Fablab O｜中国“数制”工坊课程导师，同时发表了多篇数字设计相关的学术论文：《会说话的建筑魔法书》发表于中外建筑史教学研讨会、《城市雨洪防治参数化模型》发表于DADA2015数字建筑国际学术会议。自主开发“Rhino grasshopper KUKAPRC程序控制酷卡机械臂实现数字化建造”项目。目前致力于开发出让工作变得轻松高效的数字设计平台。近期开发了“创客梦工厂”系列工作坊及课程，为普及创客文化增加创造乐趣而努力。
WORLDWIDE BACKGROUND
FABLAB的全球背景
Fab Lab（Fabrication Laboratory）是当今全世界最具有创造力的美国麻省理工学院（Massachusetts Institute of Technology，MIT）的媒体实验室（Media Lab)下面的比特和原子研究中心（Center for Bits and Atoms，CBA）发起的一项新颖的实验——一个拥有几乎可以制造任何产品和工具（Make Almost Anything)的小型工厂。
尼尔·哥申菲尔德(Neil Gershenfeld）教授在2002年建立的第一个 FABLAB实验室，配置数字化制造和成形桌面设备系统的实验室,让不同背景和专业的同学可以协同跨界,<How to Make Almost Anything|制造万物>选修课程系统为学生教授从设计建模,电子PCB, 数字制造,编程,网络端口等一系列互 联网的新课程体系,将构思和想法变为现实。
在过去的多年中， Fablab实验室联通课程在全世界迅速蔓延开来，现在全球有1000多家这样的实验室。全世界的学生们可以通过整个FabLab网络中（如视频会议）进行学习和共享。
2018年10月12号，美国麻省理工学院MIT教授，比特与原子研究中心（CBA）主任；全球“数制”工坊创始人尼尔·格申斐尔德（Neil Gershenfeld）教授应邀参加<2018世界智能制造大会／2018 World Intelligent Manufacturing Summit> 。FABO中国数制工坊会同同济大学，上海科技大学，南京大学，东南大学，南京理工大学，南京艺术学院，南京信息职业技术学院，湖南机电职业学院，常州机电职业技术学院，上海市格致中学，上海市同济黄浦设计创意中学，上海行知中学，苏州工业园区领科海外教育学校等学校相关部门领导，老师举行“智造”沙龙，并就成立<Chinese Digital Fabrication Cluster / 中国智造集群>平台搭建及构架做了前期会议，并确定同济大学中国数制工坊开拓的FABO Academy X | 中国“智造”学术将成为以M IT的数制工坊为核心的国际网络课程在中国本土化的课程框架。
目前在全球的许多著名大学都有设置Fablab实验室，通过网络课程形成一个课程体系，同济大学 (Tongji University),设计创意学院 (中国，上海）FABO中国数制工坊和全球顶尖设计工程类院校有紧密的学术合作：
麻省理工学院（MIT，Massachusetts Institute of Technology）媒体实验室（美国，波士顿）；哈佛大学（Harvard University) 物理学院（美国，波士顿）; 哥伦比亚大学(Columbia University) 建筑和城市规划学院 / GSAPP(美国，纽约)，纽约大学（New York Unversity）媒体学院(美国，纽约)，加州州立大学（California State University)（美国，加州）, 斯坦佛大学(Stanford University) 教育学院Graduate School of Education（美国，加州）；墨尔本大学, 设计学院（School of Design, The University of Melbourne）(澳大利亚，墨尔本); 加泰罗尼亚高等建筑研究所（ IAAC – Institute for Advanced Architecture of Catalonia) (西班牙，巴塞罗那) ; 阿尔托大学 （Aalto University) 设计学院 (芬兰，赫尔辛基); 米兰理工（Polytech Milano) (意大利，米兰) ; 梅西大学惠灵顿分校(Massey University) (新西兰,惠灵顿); 圣彼得堡理工大学（St. Petersburg Polytechnic University）(俄罗斯 , 圣彼得堡); 索邦大学(Sorbonne University) (法国 ，巴黎) ; 庆应义塾大学 （Keio University ） (日本，神奈川县，横浜市); 尤特克大学 (UTEC) (秘鲁，利马); 首尔大学 (Seoul University）(韩国，首尔）
Registration information
报名信息
课程费用:
时间：
第一期 2019年7月11日-2019年7月17日 （上海）
第二期 2019年7月20日-2019年7月27日 （上海）
第三期 2019年7月29日-2019年8月04日 （深圳）
价格：
10800元/人
(2个及以上98折，5个及以上95折)
包含课程费用，午餐和茶歇，材料费用；
不含交通和住宿；
如需开普通发票6%税另加；
授课语言：英文
联系方式：
电话：186-2183-2152（丁老师）
186-2128-4185（薛老师）
邮箱：dingjunfeng@tongji.edu.cn
报名方式：
长按二维码填写报名信息
付款方式：
●（方式一）银行转账
开户名称：上海神秀文化传播有限公司
开户行：中国邮政储蓄银行上海徐汇区辛耕路支行
账号：10056 22293 5001 0001
●（方式二）支付宝转账
账号：fablabpay@126.com
户名：薛喜荣
课程地址：
上海市杨浦区四平路1028弄（FABO-Nice2035）
