Fablab O|”数制“工坊 STEAM教学系统将设计思维融入到真实问题的解决过程中，使学生主动学习，培养跨学科综合迁移实践解决真实世界的能力, 激发学生自主创新和主动性学习的欲望，并促进学生的社会责任心，同理心，演讲能力等综合素养的全面提升。一套STEAM教育的系统课程，以设计思维（Design Thinking）为核心逻辑、项目式学习(Project Based Learning）为主要教学方式，将绘画、音乐、人文同3D打印、镭射切割、人工智能、VR&AR等前沿技术有机融合，为开拓 “做中学|Learning by Doing”的实践内容找到了一个完整解决的方案。
全球FabAcademy，BioAcademy, Textile Academy的课程系统， FABO | “数制”工坊，FABO Playground|”数制”乐园周末，寒暑假短期游学，暑期夏令营，寒假冬令营，以及教师培训，国际会议等报名；
课程体系适合创业者、STEAM教育的老师、技术人员及设计师！助力高中生、大学生完成高质量作品集，申请海外顶级大学；帮助大学生毕业设计作品到硬件创业的无缝链接。
FABO X | “智造学术X”
基于“如何创制万物 / How To Make (Almost）Anything”课程框架和全球导师指导，FABO中国数制工坊开发的具有独立版权的，FABO X｜“智造学术X” 课程是在中国覆盖实施的模块化课程体系。它将带您深入学习数字化制造、快速成型技术、电路设计、编程并建立网页记录整体过程。针对学生的年龄层次和心理和思维特点，融合学生日常学习和生活中获取的物理，化学，数学，生物，艺术等不同的学科知识的项目制学习系统。
FABO P| “数制”乐园
FABO P（Playground）“数制”乐园课程系统及实验室平台，是专门针对小学到初中STEAM教育和实验室设置的核心模块。课程以“物体｜Objects” + “电路｜Circuts” + “编程｜Coding” 三大模块为基础，以“设计思维｜Design Thinking” 为贯穿，融合“科技，艺术，生物”等横向知识的递进式教育方案。该课程强调“做中学｜Learning by Doing”, 将传统学科知识和创新思维相结合；培养发掘学生主动性思维，独立创新能力为目标；鼓励记录，开源交流，创新呈现的过程式教育模式。
研究性课题
研究型课题学习是一种项目制的研讨教学模式，其特点是通过打破学科边界，针对某一课题进行深度的个人学习和团队合作从而完成一个特定的项目。通过专门的练习和课程来熟练掌握主要的制作技术、设计软件、电子产品和代码。运用设计思维来研究、构思和原型化对可持续发展目标提出的解决方案的团队贡献。在导师和专业人员的帮助下，做出决策并制定计划来进行行业级的项目。
详细请查阅课程链接，如有任何问题，请添加FABO微信小秘书，微信号：fablabo，或者email至：info@fablabo.com。