2019年春季,FABO|中国“数制”工坊8个可持续研究项目课题发布!

-关于课题家长会-

时间:2019年3月16日13:30(周六)

地点:同济大学设计创意学院 暗房报告厅

           上海市 杨浦区 阜新路281号


除了能和导师见面沟通
还有综评分析和创赛老师现场指导

参与方式:

请扫描二维码填写报名表


或直接添加FABO小助手报名

北清复交择生的2大标准:

头脑质量(高考成绩,平时成绩)和个人特质

成绩只体现你过去的学习能力

那么其他的材料都是为了证明

你的个人特质 ! 特质!还是特质!

来自灵魂深处的5问:

你喜欢什么学科?

有什么兴趣爱好特长?

为什么报考我们学校?

为什么锁定我们这个专业?

经历过什么有趣的、困难的、难忘的事情?

以上这些问题

答案都在你参加的研究型课题活动里

课题项目是你材料的素材来源

也是你个性的源头

所以我们反复强调

最终能拼出生死的一定是【课题项目】

课题项目符合以下三大要求:

►亲自参与名校内科研实践活动

►在梦校真实环境中提升软实力

►接受顶尖名校名师的宝贵指点

现在机会来了!

【2019】

2大名校,10个课题方向

只有1次机会

✓你将直接踏进双一流大学大门

✓你能参与名校真实的学科活动

✓直接加入名校科研活动团队

✓亲手完成一份高质量课题成果

✓获取名校教授的诚挚推荐信

努力很重要,选择更重要

一次高质有效的课题项目>3年2课题

比你优秀的人总在做更好的选择

-关于课题内容-

课题1:水植物生长箱

水培法是一种在没有土壤的情况下种植植物的方法,在水溶剂中使用矿物质营养液。 陆生植物可以在其根部由惰性介质如砾石支撑并通过营养液灌溉的情况下生长。 该课程项目旨在设计和制造一个具有自动灌溉,照明,电子传感器和数据显示的简单水培系统。 学生将学习种植特定作物的最佳条件,并学习如何在自动电子控制系统中收集和输入数据。
Hydroponic is a method of growing plants without soil, using mineral nutrient solutions in a watersolvent. Terrestrial plants may be grown with only their roots supported by an inert medium, such asgravel and irrigated by a nutrient solution. The class project is to design and fabricate a simplehydroponic system with automatic irrigation, light, electronic sensors and data display. The studentswill study the best conditions of growing specific crops and learn how to collect and input data in anautomated electronic control system

课题2:柔性生物机器人

生物启发机器人技术是真实世界的生物系统启发的机器人创造实践,但又更简单,更有效。 这种机器人模拟植物,蠕虫等昆虫,鱿鱼等简单生物体的结构,由硅橡胶和乳胶管等软材料制成。 课堂项目将让每个学生创建一个“花机器人”,用压缩空气充气的结构,通过感应温度,湿度联动产生绿叶展开,花瓣绽放的过程。 每组学生将使用不同的技术,如激光切割,铸造和铸造以及 3D 打印来制造独特的生物机器人,最终形成一个自然互动生物模拟花丛。
Bio-inspired robotics is the practice of making robots that are inspired by real biological systems, whilebeing simpler and more effective. This kind of robots are made of soft materials like silicone rubber andlatex tubes and they replicate the structure of simple living organisms like plants, worms and squids.The class project will be to create a “flower robot” able to move its leaves when inflated withcompressed air. Each group of student will use different techniques like laser cutting, molding & castingand 3D printing to make a unique bio-robot.

课题3:可穿戴创新(1)

大工业生产是经济增长的基础,但是长期以来存在浪费和对我们的环境和生态产生重要破坏。但从长远来看,它将不可持续。 我们必须找到设计和生产日用产品的新方法,使其生产本地化,个性化和可持续。在这课程的第一部分,我们将尝试制作衣服和面料的生物的方法:将利用食物垃圾和细菌等生成可持续材料:如我们利用种植红茶菌菌种以制造 100%天然皮革。然后再由马铃薯淀粉,植物叶子等天然材料,对制成的织物或生物塑料进行染色。
Mass production is at the base of economic growth, but in the long run it will not be sustainable anymore.We have to find new methods of designing and producing everyday products, to make their productionlocalized, personalized and sustainable. In this class we will experiment new ways of making clothes andfabrics. In the first Part of the course, we will use sustainable materials, like food waste and bacteria to dyethe fabric or bio-plastics made from potato starch, and we will set-up a cultivation of Kombucha bacteriasto make 100% sustainable green leather.

课题4:可穿戴创新(2)

大工业生产是经济增长的基础,但是长期以来存在浪费和对我们的环境和生态产生重要破坏。但从长远来看,它将不可持续。 我们必须找到设计和生产日用产品的新方法,使其生产本地化,个性化和可持续。在这课程的第二部分,我们将探索如何使用数字成形设备如:3D 扫描仪和激光切割机等设计个性化服装并连接智能功能并编程。 每个小组都将设计一个可持续发展的可穿戴设备(WDS),这是一种定制的服装,将第一个模块中创建的织物与检测环境信息(如空气质量)等电子传感器相集成形成一个智能输出(output)输入(input)的可穿戴装备。
Mass production is at the base of economic growth, but in the long run it will not be sustainable anymore.After experimenting with new methods of producing sustainable textiles. In the second part of the class, wewill explore how to design personalized garments using 3D scanners and laser cutters. Each group willdesign a Wearable Device for Sustainability (WDS), a customized piece of garment that integrate fabricscreated in the first module and electronic sensors that detect information about the environment, like airquality.

课题5:虚拟现实和增强现实

从前,如果你希望通过动物的眼睛看世界,你可能先得学会通灵或法术,但如今的虚拟现实(Virtual Reality, VR)技术终于让一切都变得更加简单。通过激光雷达扫描的森林抽象图,你可以模拟不同动物的视野;通过无人机的360°摄影,你可以俯瞰整个森林全貌,甚至时不时遇见各类生物。科技用印象美学的方式模拟出了一个动物生存的微观世界。森林里的植物和树木呈现出不同色彩和质感:这些高大的植株成了密集的固体或液体粒子;发光表面的光线以波纹形式传播;植物和动物周围有上千个圆圈不断扩散……
同学们通过VR&AR课程能够设计和制作出一个虚拟的6D热带雨林系统(空间3D+声音4D+嗅觉5D+触觉6D),我们将虚拟世界与真实世界成功联结。因此,你将从新的视角感受这个热带雨林。很多时候,摄影只能通过不同的角度为你展现这个世界,而VR技术则能让你直接成为另一种“物体”。
同时,VR和AR还可以结合课程,做沉浸式体验开发,比如带领学生们探索神奇宇宙,浩瀚星空,或者深入化学分子,细胞内部,或者探访古遗迹,对话历史人物等。

课题6:自然探究及时尚设计

大自然,鬼斧神工的缔造者,自然的力量给予了人类生命无限的可能,但就是这样美妙奇幻的世界却被大部分生活在城市的人们所忽略,因为他们没有机会了解与看见。而我们的有责任也有义务将这份上天赋予的馈赠延续下去。所以,这一次,我们会带着同学们进行一次在大自然中汲取灵感的“时尚设计之旅”,找到自己的灵感创作来源,衍化成自然主题的系列时尚设计,最后拼合成一个立体的自然“镜像”作品,通过一组组的艺术创作,呼唤城市中人们对自然与可持续发展的关注。
第一部分我们会带着iPad走入大自然中,利用照片、笔记、视频等形式,记录灵感来源,并创作出后续三个阶段所需要的系列设计图(立体画框场景、饰品、服装),而设计中也会适当加入物理编程的内容。

课题7:生物构建:蘑菇房

蘑菇是令人难以置信的有机体- 它们是可食用的,它们可以帮助人体修复毒素,这个相信大家不陌生,但是你知道它们也可以用作有机建筑材料吗? 一个令人兴奋的研究分支涉及快速生长的菌丝体,蘑菇的生殖系统,它可以作为潜在的建筑材料进行栽培,干燥和开发,这种材料比混凝土硬度更强! 此外,菌丝体是 100%天然的,实际上可以在整个生命周期的任何阶段作为建筑物块被食用或混入茶中! 这有对绿色建筑或产品的未来产生影响!在这个生物模型和铸造车间里,学生们将建立三维模板用于菌丝体培养,并在模板内生长“铸造”。学生们将使用三维成型的设计和编程软件辅助模型建立,理解结构和建造之间的关联,几何形态和编程运算,节点之间的关联。
It should be no secret that mushrooms are incredible organisms — they are edible, they canbio-remediate toxins, but did you know that they can also be used as an organic buildingmaterial? An exciting branch of research involves quick-growing mycelia, the reproductivesystem of mushrooms, which can be cultivated, dried and developed as a potential buildingmaterial that is stronger pound-for-pound than concrete! Moreover, the mycelia is 100% natural, and in fact can be eaten or mixed into tea at any point throughout its lifespan as abuilding block! This has fascinating implications on the future of green building or products!In this biological take on a molding and casting workshop, students will build 3-D formwork for mycelia cultures and grow their “cast” within that formwork.

课题8:来自植物的电力-微生物燃料电池

人类对化石燃料的依赖已经走到了一些令人震惊的极端:污染,环境灾难,甚至是战争!我们对于绿色能源舆论讨论和投资持续增加,绿色能源很多来源于我们的太阳。太阳能是无碳的,无处不在,而且源源不断。大自然通过光合作用过程利用太阳能来展示巨大潜力。事实上,这种潜力已经发展成为一些合成技术,即太阳能电池:它模拟光合作用发电,有时甚至比化石燃料效率更高。与合成光合作用相比,天然替代物或生物电化学过程提供了有趣的优势。例如,感光组件由生物体组装和维护而成,在没有日光照射的情况下自修复,再生和储存用于发电的能量。你有没有试图在阴天使用太阳能电池板?此外,植物与大气中的空气循环有着内在的联系。你能想象城市公园充当分布式发电站,或者从你的窗户中的盆栽植物向智能手机充电吗?让我们面对它吧,给灯泡供电或者和植物一起产生令人难以置信的结果!
Our dependence on fossil fuels has certainly gone to some alarming extremes: pollution, environmentalcatastrophe, even war! Increasing public opinion and investment is favoring green energies, many ofwhich start with our Sun. Solar energy is carbon-free, everywhere, and abundant. Nature demonstratesthe potentials by utilizing solar energy through the process of photosynthesis. Indeed, that potential hasbeen developed into a number of synthetic techniques, i.e. solar cells, which emulate photosynthesis togenerate electricity, sometimes to greater efficiencies than fossil fuels. Compared to syntheticphotosynthesis, natural alternatives, or bioelectrochemical processes, offer intriguing advantages. Forexample, photosensitive components are assembled and maintained by living organisms that selfrepair, reproduce and store energy for power generation in times without sunlight. Have you tried touse a solar panel on a cloudy day? Further, plants are intrinsically tied to air recycling in theatmosphere. Can you imagine city parks acting as distributed power stations or charging yoursmartphone from the potted plants in your window? Lets face it, powering a light bulb or otherwisewith plants is incredible, if not just plain awesome!

课题9:可持续化-编程设计

编程几乎无所不在!机器人、卫星、医学科学、自动驾驶汽车、电子游戏、电影、网站、应用程等等。我们依赖对程序设计和计算的像物联网、人工智能和增强现实这样的前沿技术,计算机编程对每个人来说都是必不可少的技能。此外,计算机编程本身仅仅是严格学习编码语法,更多的是学会解决问题的方法。编程思维方法是一种工具,我们可以用任何一个领域它来做更强大而有兴趣的工作。
Programming is used for almost everything! Robots. Satellites. Medical sciences. Self-drivingcars. Video games! Movies. Websites. Apps… Considering our deep reliance on programmedthings and computing frontiers such as internet of things, artificial intelligences and augmentedreality, computer programming is an essential skill for absolutely everyone. Further, computerprogramming in itself is less about strictly learning coding syntax and more about problemsolving. As opposed to an end in itself, the thinking methodology of programming is a tool we canuse to do more powerful and interesting things in any other field.

课题10:人工智能机器人:机器学习

人工智能(AI)算法和技术一种通常来说被认为是属于未来的东西,但是现在已经成为我们日常生活中的一部分,如智能设备、预测搜索算法、视频游戏、Siri等。让学生熟悉包括算法、数据结构和编程/编码的人工智能技术和概念基础,不仅对 AI 开发起到至关重要的作用,而且对 AI 支持的工具和系统界面的运用也是有帮助的 。
Often considered something relegated to the future, artificial intelligence ( AI ) algorithmsand techniques are already a part of our everyday lives’, i.e. smart devices, predictive searchalgorithms, video games, Siri. Familiarizing young students with the technical and conceptualfoundation of AI including algorithms, data structures and programming/ coding, is essential to,not only the development of AI, a knowledgeable interface with AI-backed tools and systems.

参 与 以 上 课 题

你将收获

👇

☑ 在校园课堂之外发掘自己擅长的方向;

☑通过课题研究获得相关专业知识;

☑ 学习并掌握课题论文、研究性报告撰写;

☑ 有机会将课题产物(实物)进行自主化的探索申请专利;

☑导师推荐证明信;

☑ 成果直接对接上海市青少年科技创新大赛,明日科技之星等科创类竞赛。


机会就在眼前!
报名参加家长会
获得与导师直接见面交流的机会
24K纯金课题
就差您的选择

报名与咨询:

扫描添加
FABO小助 为微信好友


或直接添加FABO小助手微信号(fablabo)
报名参与线下家长会

发表评论