2021《拯救流浪地球》秋季课程顺利结课啦！
《拯救流浪地球》课程回顾
在《拯救流浪地球》课程中，学生将以观察者的视角探索我们所在的星球，感受无形的自然力量，研究动植物的生存状况及其对地球生态的影响，了解当前的污染问题，并思考如何保护地球，改善生物的生存现状。围绕着这些内容，结合数制技术的学习，探究如何用现有技术，建立可持续生态蓝色星球。
Week1-Week2
第一周的课程中，老师帮助同学掌握有关力的基本知识，让同学们了解力，感受力，明白平衡与对称的关系并认识摩擦力。分别通过制作纸风车，剪纸和滚珠轴承让同学们将基础知识运用在实践中。
第二周的课程中，同学们在老师的帮助下开始接触制作工具：Tinkercad建模软件和激光切割。运用Tinkercad建模软件来设计指尖陀螺，了解激光切割技术的原理、组成、应用和安全事项以完成最终的实物。
Week3-Week4
第三周复习使用Tinkercad各类操作，来增加指尖陀螺的功能并进行完善。
第四周的课程，在同学们对于工具和基础知识有全面了解后，老师开始新的知识板块介绍：地球演化过程、植物构成、生长循环、碳循环、光合作用、温室效应；同时，让同学们了解几何及设计概念：图形、图案、分形、正负形。并将这些知识化为动手操作：蓝晒画的制作，使用到的技术仍是Tinkercad三维建模和二维路径导出。最终，让同学们进行了阶段展示，与大家分享了指尖陀螺的成果。
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Week5-Week6
第五周的课程，老师带领同学们制作植物拼贴画，并了解干花保存原理并制作干花。
第六周的课程中，学生完成干花制作的后续工作。老师继续带领大家认识地球，地球生物和生态系统；认识植物，了解地球所面临的危机。最终让同学们汇报展示模块内容成果。
Week7-Week8
第七周的课程中，老师带领大家了解不同国家的建筑风格、风土人情，并继续使用三维建模技术，用Tinkercad做一个建筑模型，并接触了解3D打印相关知识与操作。
第八周的课程中，老师先带领大家回顾3D打印的知识，使用Tinkercad进行建筑模型调整，并使用Cura软件进行模型打印切片处理。最终打印学生们作品，让大家进一步了解环境污染与可持续发展理念。
Week9-Week10
第九周的课程中，学生们进行了3D打印模块学习汇报。结束上一模块后，老师带领大家认识热压印机使用及其注意事项了解。同学们裁剪塑料袋并使用热压印机压制，来制作成品。
第十周的课程中，学生们进行冬日小灯塑料内膜的裁剪制作，小灯模块的拼合安装。最终结合冬日小灯的塑料模块的汇报展示。在冬日小灯板块结束后，老师介绍和引入了动物模块的知识学习。
Week11-Week12
第十一周的课程中，学生们探索地球上的动物并讨论它们的沟通方式，并在老师的帮助下，在Microbit上实现简单的编程，设计自己的小动物。
第十二周的课程中，学生们继续Micobit编程复习，组装自己的小动物，装饰作品，最终和老师、同学们进行成果的总结汇报。
2022春季课程介绍
2022年春季课新鲜出炉，还没有上过瘾的小朋友们可以继续报名全新PBL春季课，PBL项目式学习在玩中学、做中学，螺旋式上升的STEAM课程体系，总有一款适合你。
