不可错过的春季优选~2022年PBL高科技STEAM春季课火热招生中 | 课程入选“上海市素质教育优质课程项目资源” 进校服务

FABO 2022高科技双语STEAM春季课招生啦!

在上海,您有机会感受基于全世界工科排名第一MIT麻省理工学院和基于全亚洲QS设计排名第一的同济大学设计创意学院教授研发的双语STEAM课程。课程入选“上海市素质教育优质课程项目资源” 进校服务。课程包含设计思维和PBL项目式学习,独特的科创课程让你不出国门却充实整个春天。

对孩子升学无头绪,没经验,怎么办?别担心!会有来自国内外学霸导师全程陪伴你零门槛入学,带你领略来自全球前沿科技的魅力。你会在这段愉快的学习生活中获得不一样的收获和成长

基于联合国可持续发展的17个目标,Fablab O|“数制”工坊开创高科技STEAM双语项目学习PBL课,以“创造启蒙”、“探索世界”“追寻梦想”为大主题,为不同年龄知识阶段的学生提供相匹配的系列创意课程。

学生将以自身生存环境和地球的生存状态为思考对象,思考如何让世界变得更美好,通过创造解决方案和产品助力联合国SDGs可持续发展目标。

通过基于对不同世界议题的深入研究,学生将会学习联合国可持续发展目标实现途径,综合学习和运用设计思维、用户调研、数学统计、平面设计、认知科学、商业逻辑、演讲演示,学术写作、项目管理等议题相关的所有知识,学生将会体验创意诞生和实现的全过程。

课 程 安 排 表

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课  程  介  绍

Course 1 星际日记 Star Legacy

(Unreadable Book)

招生对象: 1-3年级
Enrollment target:Grade: G1-G3

是一门让孩子们将编程,3D打印等未来科技,融合到个性定制一本用于宣传“气候变化”主题日记的课程。通过触觉、视觉和感官的探索,学生们将创作一本独特的星球探索日记:通过材料、形状和结构来呈现故事叙事。

In this course, students will explore our planet from the perspective of observers, study the living conditions of animals and plants, feel the invisible natural forces, understand the current pollution problems, and think about how to protect the earth and improve the living conditions of organisms.

跨学科知识和能力 Interdisciplinary Knowledge & Ability

视觉传达,材料实验,设计,2D设计,激光切割,电子电路,3D设计,3D打印通过实验刺激想象力,生物材料,数字制造,通过纸质电路介绍电子产品,设计思维,自我表达,用材料表达,书籍制作

Course 2 超级机械生物-互动仿生器人 Super mechanical biology-Interactive bionic robot

招生对象:3-5年级
Enrollment target:Grade:G3-G5

非洲大陆探险队出发!本课程分为5只探险队,分别对非洲大陆不同版图上的独特动物和植物进行研究。通过学习电路知识和传感器、mixly图形化编程和最新的数字制造技能,制作出模仿非洲生物的小型仿生机器人及对应的地形地貌,实现机器人与周边环境的互动。

The African expedition group departs! This course is divided into 5 expedition teams to study the unique animals and plants on different territories of the African continent. Through learning circuit knowledge and sensors, mixly modular programming language and the latest digital manufacturing skills, small bionic robots imitating African creatures and corresponding topography are produced, and the robots interact with the surrounding environment.

跨学科知识和能力 Interdisciplinary Knowledge & Ability 

生物学与自然、电子元件和微控制器、传感器和执行器、人机互动、3D建模、数字制造(激光切割、3D打印)

Course 3酷炫小英雄 Becoming the Hero

招生对象:1-3年级
Enrollment target:Grade:G1-G3

你即将变身成正义与和平的英雄,保卫我们共同生活的城市遭到邪恶敌人带来的灾难!学生将通过为期一周的传统艺术技法及数制科技的学习, 制作个性化的可穿戴作品。导师将以《小英雄联盟》的故事线为基础,在每个项目的开头引导学生的创作思路。在学期的开始,学生将会学习建模,并使用激光切割的技术制作英雄身份徽章。在学期最后,学生会完成一套全身的可穿戴,和大家分享创作成果!

You are going to become the hero/heroine of peace and justice that protects our city against disasters brought by the evil enemy! This course focuses on both traditional artistic techniques and digital fabricating technology to create personalized wearable pieces. Each project student creates will solve one of the problems raised up in the fictional story Little Hero(ine) League, a hero(ine) story told by the instructor at the beginning of each project. 

跨学科知识和能力 Interdisciplinary Knowledge & Ability 

工程知识点:物流车结构电子学/编程知识点:基础电路设计、图形化编程软件的基本功能、输入及输出组件控制、编程逻辑设计美术知识点:颜色搭配原则、构图原则物理知识点:传动、齿轮概念数学知识点:齿轮角度、车辆运动角度、车辆重心计算

Course 4 未来太空公民 Future Space Citizens

在这个课程中,我们将探讨与可穿戴技术相关的可能性和技术,运用三维扫描技术和3D打印技术数字化和改造我们自己的身体,用电子传感器来记录我们的生命功能,结合实用功能和美学,利用物理编程设计和制作可穿戴原型。本课程的重点是天体生物学,即关于在太空生活的科学。

招生对象:6-8年级
Enrollment target:Grade:G6-G8

In this workshop, we will explore the many possibilities and techniques related to wearable technology, using 3D scanning and 3D printing to digitize and modify our own body, electronic sensors to record data about our life functions and physical programming to design and fabricate a wearable prototype taking into account its function and aesthetic. 

跨学科知识和能力
Interdisciplinary Knowledge & Ability 

能够理解并解决约束中的问题。掌握个性化产品的设计思维。学会运用组合制造技术。能够了解和使用电子元器件。能够设计、规划和制作结课项目。

Course 5 智能家居IOT Smart home

智能家居通过物联⽹技术(IOT)将家中的各种设备(如⾳视频设备、照明系统、窗帘控制、空调控制、安防系统、影⾳服务器、⽹络家电等)连接到⼀起,提供家电控制、照明控制、电话远程控制、室内外遥控、防盗报警、环境监测、以及可编程定时控制等多种功能和⼿段

招生对象:4-6年级
Enrollment target:Grade: G4-G6

Smart home connects various devices in the home (such as audio and video equipment, lighting system, curtain control, air conditioning control, security system, audio and video server, network appliances, etc.) together through Internet of Things (IOT) technology. Provide household appliances control, lighting control, telephone remote control, indoor and outdoor remote control, anti-theft alarm, environmental monitoring, and programmable timing control and other functions and means.

跨学科知识和能力 Interdisciplinary Knowledge & Ability

⼯程知识点:空间结构 • 电⼦学/编程知识点:基础电路设计、机器视觉、语⾳识别、输⼊及输出组件控制、编程逻辑设计 • 美术知识点:颜⾊搭配原则、平⾯构成、空间平⾯⼿绘 • 物理知识点:结构点受⼒分析结构 • 数学知识点:空间结构计算

Course 6 行星艺术:制作一台为地球创作艺术的机器 Planet Art: Build a machine to create art for Earth

本课程中学生们将共同完成一件大型的绘画作品,通过一台自己创造的自动绘图机,去完成机器算法与人类感性相结合的作品。学生会接触到Rhino2D与3D建模、 3D打印、激光切割、机械(包括结构搭建,零件制造,电机)、gcode等多种技术。

招生对象:6-8年级
Enrollment target:Grade:G6-G8

In this course, students will work together to complete a large-scale painting, using a self-created automatic plotter, to complete the combination of machine algorithm and human sensibility. Students will be exposed to Rhino2D and 3D modeling, 3D printing, laser cutting, machinery (including structure building, parts manufacturing, motors), Gcode, etc.

跨学科知识和能力
Interdisciplinary Knowledge & Ability 

发动机的电子控制系统、机械工程原理与设计、编程与数学、视觉艺术创作:绘画,数字艺术、构思,设计,落实一个项目

Course 7基础课F1-F3 Basic courseF1-F3

F1 编程入门——图形化编程

招生对象:1-3年级
Enrollment target:Grade:G1-G3

“编程语言是不是很难?那么多代码孩子能学会吗?他可是连电脑都不怎么用的啊”这应该是很多家长的困惑,FABO为零基础的孩子量身定制的编程基础课,将从图形化语言入手,激发孩子创造的兴趣,启蒙孩子的编程思维。

“Are programming languages hard? Can a kid learn that much code? He doesn’t even know how to use a computer. “FABO’s basic programming course is designed for zero-based children. It will start with graphic language, stimulate children’s interest in creation, and enlighten children’s programming thinking.

F2 设计入门——设计智造

招生对象:3-5年级
Enrollment target:Grade:G3-G5

我们的生活离不开设计,但设计又是如何而来?5周的课程里,老师将带你领略设计之光,“How To Make (almost) Anything”以iPad为视觉设计载体,在头脑风暴、创意设计、原型智造的过程中,敲开创意设计与智能智造领域的大门!

We can’t live without design, but how does design come from? In this 5-week course, you will be introduced To the light of design. “How To Make (Almost) Anything” uses the iPad as a visual design tool. During the process of brainstorming, creative design and intelligent prototyping, you will open the door of creative design and intelligent manufacturing.

F3 数制智造——工具实践

招生对象:6-8年级
Enrollment target:Grade:G6-G8

“数制智造”模块是以FABO数制工坊为教学基地,带领孩子们了解工坊里各种工具的使用。也许之前你还在好奇那些墙上奇奇怪怪的工具名字叫什么,5周后,你将摇身一变成为一名小小“工匠人”。毕竟工坊J老师的考核可是很严格的,没过关需要重修哦!

The “Smart Manufacturing” module is based on FABO number manufacturing workshop, leading children to understand the use of various tools in the workshop. Maybe you were wondering what those weird tools on the wall were called. In five weeks, you’ll be a little craftsman. After all, workshop  teacher’s assessment is very strict, did not pass the need to repair.

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校区信息

同济NICE FABO 数制工坊

地址:上海市杨浦区四平路1028弄39号

导师介绍

丁峻峰 | Jeff  Ding

同济大学设计创意学院, 副教授,
硕导Fablab O|“数制”工坊创始人
美国哈佛大学设计学(数字方向)硕士;
美国注册建筑师(AIA);LEED可持续认证会员; 
中国教育科学研究院STEM教育研究中心来学校项目式学习/PBL导师团专家;
上海市青少年科学创新实践工作站学科专家;上海市青少年科学研究院培养基地导师;
上海市青少年设计创意研究院专家;
上海市科技艺术教育中心科技专家;

尼尔·哥申菲尔德 | Neil Gershenfeld

美国麻省理工学院MIT教授
MIT比特与原子研究中心(CBA)主任。全球“数制”工坊创始人,毕业于康乃尔大学。他的研究主要集中在涉及物理学和计算机科学的跨学科研究中,涉及量子计算,纳米技术和个人制造等领域。

康思大| Kostas Terzidis

同济大学设计创意学院 教授

哈佛大学设计学院前教授;Organic Parking公司 首席执行官(CEO);THE MEME Design 首席技术官(CTO);世界顶尖算法设计专家。Kostas Terzidis拥有密歇根大学建筑与计算机科学的博士学位,他在包括辛辛那提大学、UCLA、哈佛大学GSD在内的知名设计专业任过教。

Saverio Silli |习沙威

Fablab O|“数制”工坊课程国际导师

同济大学设计创意学院研究助理,罗马建筑学院联盟成员,Fabricademy |全球织造学术课程毕业生,Fab Academy |全球智造学术课程毕业生,全球FAB Academy亚洲区域指导教师。2015年全球Fab Academy课程毕业生; 建筑师、产品设计师和数字制造专家,并曾担任法国巴黎Fablab实验室课程主任,意大利罗马MakerFaire项目负责人。

沈浩然 | Shawn Shen

Fablab O|“数制”工坊课程导师

工信部认证创客教育与智能硬件应用(高级) 专项技能人才。师从Oskar Zięta, 德国夏特设计总监Claudia Küchen 女士等一线设计大咖。在德国世界一线设计公司从事设计管理,流行趋势观察预测。2021年青创比赛市赛得奖率90%。

陈健 | Frank Chen

Fablab O|“数制”工坊课程导师

同济大学设计创意学院设计学博士研究生在读;同济大学设计创意学院Creative Systemic Research Platform(创意系统研究平台) PoD豆荚屋项目负责人。

沈天使  Angelo Shen

FABLAB O |“数制”工坊课程导师

曾就读于同济大学设计创意学院,专业领域为产品服务系统设计、社会创新设计、设计思维等。曾多次担任大、中学设计创意训练营导师。目前研究设计驱动城市、交通向可持续转变等、设计创意方法等相关议题。

陶斌  Tobin Tao

FABLAB O |“数制”工坊课程导师

西安交通大学计算机技术硕士学位、计算机科学学士学位; 从事软件行业,有10 年以上技术开发工作,丰富的从业经验; 曾供职海外公司,服务于非洲加纳国家电力(ECG);  主要教学方向AI与编程,让孩子们启迪”智慧”与思维方式,走近人工智能。

荣俊蔚 | Heidi Rong

Fablab O|“数制”工坊课程导师

同济大学设计创意学院在读博士;武汉理工大学设计学硕士;华中师范大学汉语言文化双学士;能很好的运用不同的教学方式进行教学,深受不同年龄组孩子们的喜爱;多次参与海峡两岸创客大赛;在国内外众多专业赛事中获得佳绩,如 K’Design 韩国工业设计大赛银奖、A’Design意大利工业设计大赛铜奖。

刘晓|Alisa

Fablab O|“数制”工坊导师

2021 MIT Fab Academy学员。同济大学物理化学专业,4年科学/STEAM教学经验,指导学生参加MIT挑战、OM奥林匹克头脑风暴、DI头脑创新大赛等国际赛事。

黎阳 |Nicolas Lai

Fablab O|“数制”工坊课程导师;

熟悉汇编、 VerilogHDL等编程语言,拥有较为丰富的单片机、FPGA、 Arduino、PLC硬件开发经验。美国俄克拉荷马州立大学访学经历;曾代表项目团队赴瑞士参加联合国WSIS论坛Hack-athon与创行中国Enactus西北地区精英联盟成员,曾在括“互联网“创青春”等多项国家级赛事中获得佳绩。西北农林科技大学电气工程及其自动化学士学位毕业。

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