Fablab O | "数制"工坊基于麻省理工MIT的<如何制造万物|HTMAA>课程；艺术与科技的完美结合，塑造未来全新人才；双语STEAM教育引领品牌。3月 21, 2022

3月 21, 2022

2022冬令营第二期《抓娃娃机》顺利结营，一起来看看精彩的课程回顾吧！

FABO2022冬令营第二期《抓娃娃机》顺利结营！

抓娃娃机 UFO Catcher课程基于“MIT机器智造”课程原理，介绍关于二维和三维设计、电子学、数字制造和机械传动结构等综合知识和做中学逻辑结合到设计创建一个实用的游戏爪式“抓娃娃机”的项目式学习过程。

冬奥小花䋈：吉祥物冰墩墩惊现课堂

没有人可以拒绝一只身穿冰晶壳，头绑彩色冰丝带，喜欢蹦蹦跳跳的可爱小熊猫，不论是小朋友还是大朋友们都被本次冬奥会吉祥物冰墩墩深深吸引~

但冰墩墩周边太难买，根本抢不到，怎么办！？

没关系，来FABO数制工坊，你可自己用开源软件组装机器，制作一个量身定制属于自己的冰墩墩。

通过冬令营《抓娃娃机》课程的学习，你可以让机器自己画出冰墩墩，甚至3D打印下它。

FABO使用3D打印机打印了一只独一无二的紫色冰墩墩，那么你心目中的冰墩墩又是什么材质、什么颜色的呢？

在FABO数制工坊，一切皆有可能……一起来看看为期五天的课程回顾吧！

DAY1

开营第一天，师生首先进行了破冰环节，老师为大家介绍了抓娃娃机结构和材料，学员们进行娃娃机框架组装。

DAY2

开营第二天，学员们进行了在线调研：如何搭建一个娃娃机。老师教授了基础机械知识和基础电学知识，大家设计并组装控制面板。

DAY3

第三天，学员们进行3D 建模并装配抓娃娃机。

DAY4

课程快要接近尾声，第四天学员们完成抓娃娃机挡板设计，控制面板电路设计和爪子装配。

DAY5

课程的最后一天完结撒花！上午学员们进行爪子电路装线，电源线路连接和抓娃娃机个人调试，下午开始路演。

冬令营精彩未完待续，期待小朋友们的绝佳表现~短暂的时光总是意犹未尽，没有玩够的小朋友们怎么办呢？

没关系，我们还有螺旋式上升的STEAM课程体系，2022春季课就要和大家见面了。

欢迎各位家长扫码报名春季课~

3月 21, 2022

【STEAM春季课】《基础课F1-F3》FABO 2022项目式学习高科技课程报名|课程入选“上海市素质教育优质课程项目资源”

FABO 2022《基础课F1-F3》春季课招生啦！

招生年级：G1-G8
Enrollment Grade：G1-G8

课程类型：春季课程
Course type：Spring Course

班级规模：6-8人
Class of students：6 – 8

课程亮点✦

设计工坊编程

本课程入选“上海市素质教育优质课程项目资源”

在上海，您有机会感受基于全世界工科排名第一MIT麻省理工学院和基于全亚洲QS设计排名第一的同济大学设计创意学院教授研发的双语STEAM课程。课程入选“上海市素质教育优质课程项目资源” 进校服务。课程包含设计思维和PBL项目式学习，独特的科创课程让你不出国门却充实整个春天。

对孩子升学无头绪，没经验，怎么办？别担心！会有来自国内外学霸导师全程陪伴你零门槛入学，带你领略来自全球前沿科技的魅力。你会在这段愉快的学习生活中获得不一样的收获和成长！

通过基于对不同世界议题的深入研究，学生将会学习联合国可持续发展目标实现途径，综合学习和运用设计思维、用户调研、数学统计、平面设计、认知科学、商业逻辑、演讲演示，学术写作、项目管理等议题相关的所有知识，学生将会体验创意诞生和实现的全过程。

课程介绍✦

基础课F1

Fundamental Course F1

本课程为项目式学习课程前置基础课- 阶段1：分工坊、设计、编程3大模块。学习基础数字工具使用、图形化编程、设计概念及设计思维入门。

This course is the prerequisite basic course for the project-based learning course-Phase 1: Three modules of workshop, design, and programming. Learn the use of basic digital tools, graphical programming, design concepts and an introduction to design thinking

课程内容安排✦

阶段1

数制智造 / 工坊：
认识工坊&简单常用工具的使用方法；
使用更为复杂的工具/机器，制作成品开始具有实用性；
使用激光切割精密加工，学习使用螺丝使物件拼接更为牢固；
了解3D打印，学会使用Tinkercad进行简单建模；
理解电的基础知识，学会使用开关、LED来装饰之前的作品

Digital Fabrication / laboratory:
Know how to use the simple common tools in Fab lab;
Use more complex tools/machines to make finished products practical;
Use laser cutting and precision processing, learn to use screws to make the objects more firmly spliced;
Understand 3D printing and learn to use Tinkercad for simple modeling;
Understand the basics of electricity, learn to use switches and LEDs to decorate previous works

阶段2

计算机 / 编程：
电脑和编程；
迷宫/钢琴游戏；
猫和老鼠/打地鼠游戏

Computer / Coding:
Computer and programming;
Maze / Piano game;
Tom and Jerry / Hamster game

阶段3

设计基础：
设计是什么？跳出盒子思考；
如何像设计师一样画草图？
灵感收集、情绪版、Storytelling；
项目呈现和完善

Basics of design:
What is the design?Think outside the box;
How to sketch like a designer?
Inspiration collection, mood board, Storytelling;
Project presentation and improvement

基础课F2

Fundamental Course F2

本课程为项目式学习课程前置基础课阶段2：分工坊、设计、编程3大模块。

学习中阶数字工具使用、2D设计及3D建模、智能编程、设计衍生及设计思维中阶。

This course is the prerequisite basic course for the project-based learning course-Phase 2: Three modules of workshop, design, and programming. Learn the use of intermediate digital tools, 2D design and 3D modeling, intelligent programming, design derivation and intermediate design thinking.

阶段1

设计原理；色彩搭配；AI安装与基本操作；图像概括；AI钢笔工具与路径查找器；现实-灵感-插画；商业插画与风格；Logo；激光切割；文字变形；数据可视化；排版；网站与艺术家合。

Design principle: Color matching; Illustrator installation and basic operation; Image summary; AI pen tool and pathfinder; Reality-inspiration-illustration; Commercial illustration and style; Logo; laser cutting; Text distortion data visualization; typesetting; Websites and artists

阶段2

Hello Word；会呼吸的小灯；交通信号灯；控制一切开关；智能家具照明；小小DJ；仿生机械爪；温控识人小风扇；智能垃圾桶

Hello Word; A small light that can breathe; traffic light; Control all switches; Smart furniture lighting; Little DJ; Bionic mechanical claw; A small fan with temperature control; Smart trash can

阶段3

介绍编程语言/二进制+安装；变量+函数；string + formatting；If+import+random；For/While；List,Tuples；Dictionaries

Introduction to programming language/binary + installation; Variable + function; string + formatting；If+import+random；For/While；List,Tuples；Dictionaries

基础课F3

Fundamental Course F3

本课程为项目式学习课程前置基础课- 阶段3：分工坊、设计、编程3大模块。学习高阶数字工具使用、曲面及参数化建模、硬件编程及人工智能、创新设计、设计思维及方法论高阶。

This course is the prerequisite basic course for the project-based learning course-Phase 3: Three modules of workshop, design, and programming. Learn the use of high-level digital tools, surface and parametric modeling, hardware programming and artificial intelligence, innovative design, design thinking and high-level methodology.

阶段1

理论：设计的理解，设计思维价绍与小练习。操作：犀牛软件安装界面操作逻辑等入门。

理论:G0G1G2曲线逻辑贝塞尔曲线介绍。设计一个曲率连续的曲面物体，杯子，桥等。俯瞰审美对称审美视觉经验触发的情感手工艺审美与机器审美的区别。

操作：BOX design，薄膜叫与公差的介绍。了解基础3D打印。Bottom Top 与Top Bottom 等创新方法论区别。8020法则的应用，设计调研方法。

操作：宜家蜡烛灯建模。

理论: LOGO中的黄金分割；斐波那契数列与美学的秘密；理性如何创造美操作：NEWSON 椅建模还原。

理论：奥卡姆剃刀原理，功能可见性，曲线偏爱法则等设计原则介绍。德国工业设计之父Dieter Rams 设计十诫。

操作：双体船设计。

理论：设计心理学。同理心。

操作: 切片软件的使用，3D打印机的使用。

理论：设计哲学。Philippe Starck “deisgn and destiny”原研哉“设计与艺术的区别”深泽直人“产品哲学之美”。

操作：设计生活中可能会用到的小物件，例如挂钩，手机支架，收纳盒，装备外壳等，并通过3D打印制作出来。

阶段2

介绍编程语言/二进制+安装；变量+函数；string + formatting；If+import+random；For/While；List,Tuples；Dictionaries

Introduction to programming language/binary + installation; Variable + function; string + formatting；If+import+random；For/While；List,Tuples；Dictionaries